 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | ภาษาไทย | การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ป.4-ป.6 | 77.5 | เงิน | 15 |
1. เด็กหญิงธัญญาพร วิลัยวงษ์ |
1. นางสุวิมล พันละหาน |
| 2 | ภาษาไทย | การแข่งขันคัดลายมือสื่อภาษาไทย ม.1-ม.3 | 75 | เงิน | 10 |
1. เด็กหญิงเสาวลักษณ์ เทือกสา |
1. นางสุวิมล พันละหาน |
| 3 | ภาษาไทย | การแข่งขันท่องอาขยานทำนองเสนาะ ม.1-ม.3 | 73 | เงิน | 7 |
1. เด็กหญิงประดับดาว กองสูงเนิน |
1. นางสุวิมล พันละหาน |
| 4 | ภาษาไทย | การแข่งขันกวีเยาวชนคนรุ่นใหม่ กาพย์ยานี ๑๑ (๘ บท) ม.1-ม.3 | 78 | เงิน | 6 |
1. เด็กหญิงศรัญญา มินไธสง 2. เด็กหญิงสุนิษา วงษ์หาเทพ |
1. นางสุวิมล พันละหาน 2. นางสาวเยาวลักษณ์ ดิษสอน |
| 5 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทสามมิติ (3D) ปล่อยอิสระ ม.1-ม.3 | 72.5 | เงิน | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กชายชาตรี ทิมุนีย์ 2. เด็กชายเจษฎา จอกทอง |
1. นายวิฑูรย์ มูลเหลา 2. นายสุระศักดิ์ อนันตะเสน |
| 6 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ป.1-ป.3 | 73.8 | เงิน | 42 |
1. เด็กชายณัฐภูมิ มณฑานอก 2. เด็กหญิงรัชฎาพร มูลตรีประฐม |
1. นางสาวธัญญารัตน์ หิรัญหลาย 2. นางภิตินันท์ คำชมภู |
| 7 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 | 73.5 | เงิน | 29 |
1. เด็กหญิงณัฐณิชา ติ้นชัยภูมิ 2. เด็กชายเมษา พร้อมจิตร์ |
1. นายชยพงศ์ พงษ์ชยกุล 2. นางสาวพุ่มพวง ย้ายถิ่น |
| 8 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันการเขียนภาพจิตรกรรมไทยสีเอกรงค์ ม.1-ม.3 | 76 | เงิน | 13 |
1. เด็กชายณัฐพล ชื่นจิตร |
1. นางสาวเยาวลักษณ์ ดิษสอน |
| 9 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันการสร้างสรรค์ภาพด้วยการปะติด ป.1-ป.3 | 76 | เงิน | 17 |
1. เด็กหญิงภัคจิรา บุตรศรีภูมิ 2. เด็กหญิงวรดา อุปนันต์ |
1. นางสาวคีตภัทร์ บำรุง 2. นางสาวพุ่มพวง ย้ายถิ่น |
| 10 | คอมพิวเตอร์ | การแข่งขันการใช้โปรแกรมนำเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6 | 75 | เงิน | 20 |
1. เด็กชายกฤษดา พรมทา 2. เด็กชายชาญวิทย์ ลี้พล |
1. นายสุระศักดิ์ อนันตะเสน 2. นายวิฑูรย์ มูลเหลา |
| 11 | เรียนรวม - ภาษาไทย | การแข่งขันนักอ่านข่าวรุ่นเยาว์ ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายฯ ป.1-ป.6 | 78 | เงิน | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กหญิงรัชนีฉาย สวงโท |
1. นางสุวิมล พันละหาน |